Related books

  •  
  • اقتصاد التعليم

    المؤلف:جان جاك بول

    2014-01-22:تاريخ النشر

    9786140230668:ISBN

    Arabic:اللغة

    :خلاصة

    ظهر علم اقتصاد التعليم كعلم أكاديمي في بداية الستينيات في الولايات المتحدة الأميركية مع باحثين أمثال شولتز (Schultz) وبيكر (Becker) ومينسر (Mincer)[1]. ومع ذلك لم ينتظر علماء الاقتصاد هذه الفترة كي يهتموا بالتعليم، على العكس كلياً، ...
    Recommendations Add to favorites

    Introduction

    ظهر علم اقتصاد التعليم كعلم أكاديمي في بداية الستينيات في الولايات المتحدة الأميركية مع باحثين أمثال شولتز (Schultz) وبيكر (Becker) ومينسر (Mincer)[1]. ومع ذلك لم ينتظر علماء الاقتصاد هذه الفترة كي يهتموا بالتعليم، على العكس كلياً، فمنذ أولى الكتابات الاقتصادية وقضايا التعليم والتأهيل للأيدي العاملة كانت حاضرة، سواء في القرن الثامن عشر لدى عالم الاقتصاد الإنجليزي آدم سميث[2] (Adam Smith) ، أبو نظرية التبادل الحر، أو حتى أيضاً في نهاية القرن التاسع عشر لدى أحد مؤسسي النظرية المعروفة بالنيوكلاسيكية (néoclassique) الفريد مارشال (Alfred Marshall)[3]

    Book catalogue

    • اقتصاد التعليم

      1
    • بتضمن هذا الكتاب

      2
    • اقتصاد التعليم

      3
    • الحقوق

      4
    • مقدمة

      5
    • الفصل الأول الموارد المحشودة للتعليم

      6
    • 1- الحساب القومي للتعليم ونفقات العودة إلى المدارس

      7
    • مفهوم التكلفة بالنسبة لعالم الاقتصاد

      8
    • حساب التعليم العالي

      9
    • 2- نفقات التعليم في فرنسا

      10
    • 2-1 تطور نفقات التعليم في فرنسا للمستوى وبصورة شاملة للتلميذ

      11
    • 2-2 النفقات على الخريج

      12
    • 2- 3 ما الذي يشرح الاختلافات

      13
    • 3- اين تقع فرنسا بالمقارنة مع الدول الأخرى المشابهة بها؟

      14
    • 4- وظائف النفقات والتكاليف

      15
    • 4- 1 مقاربة الاقتصادي الكلي

      16
    • 4-2 مقاربة الاقتصاد الجزئي

      17
    • 4-3 التكلفة المتوسطة والتكلفة الحدية واقتصاديات الحجم

      18
    • الفصل الثاني من يمول التعليم؟

      19
    • 1- الممولون الأساسيون ونمو حصتهم

      20
    • 2- الاشكال المختلفة للتمويل في العالم

      21
    • 3- إشكالية تمويل التعليم العالي

      22
    • الفصل الثالث إنتاج التعليم

      23
    • 1- أصول وظيفة أنتاج التعليم

      24
    • 2- مميزات وظيفة انتاج التعليم

      25
    • 3- قضايا المنهج

      26
    • 4- نتائج نماذج امتحانات تأثير عوامل مختلفة في التعليم

      27
    • 4-1 الانخفاض الكفاءة العام

      28
    • 4-2 تحليل بعض المدخلات

      29
    • 4-3 تحليل القياسات البيداغوجية

      30
    • 5- المعلمون كعنصر اساسي في عملية انتاج التعليم

      31
    • 5-1 جودة المعلمين

      32
    • 5-2 أشكال رواتب المعلمين

      33
    • 6- تحليل طرق إدارة الأنظمة التعليمية

      34
    • 6-1 قياسات لا تكلف كثيراً لكن بإمكان مردودها أن يكون كبيرا

      35
    • 6-2 طرق التنظيم

      36
    • 7- تحليل فاعلية التكلفة

      37
    • خاتمة: علاقة الاقتصاد بالمجالات الأخرى المعالجة للتعليم

      38
    • الفصل الرابع التعليم وسوق العمل والنمو الاقتصادي

      39
    • 1- معدل العائد: تعريف وحساب وشرح

      40
    • 2- وسائل مراقبة علاقة التأهيل-الوظيفة في فرنسا ونتائجها الرئيسية

      41
    • 2-2 النتائج الرئيسية للمسوحات بين الخريجين

      42
    • 2-3 توقعات وزارة التعليم الوطنية

      43
    • 3-التعليم والنمو والتنمية

      44
    • 3-1 الجدال حول روابط التعليم والنمو

      45
    • 3-2 النتائج الحديثة

      46
    • خاتمة

      47
    • المراجع

      48
    • سيرة المترجم

      49

    Reviews

    You are not logged in. Please log in!
    Log in now
    您的分享链接为:

    点击复制

    确认

    复制成功